FORMATO DIAGNÓSTICO DE APROPIACIÓN EN TIC

FECHA: D |___||___|M|___||___| A|___||___|


Información básica.
NOMBRe DEL ENCUESTANTE:


CONTESTA:


1. ¿Tiene acceso a un computador? Si ___ No ___

2. ¿Hace uso del computador? Si ___ No ___

3. ¿Tiene acceso a Internet? Si ___ No ___

4. En promedio, ¿Cuántas horas a la semana hace uso del computador? ___ horas /semana

5. ¿Ha recibido capacitación en el uso de tecnologías de información y comunicación- TIC?-

Si ___ No ___

6. ¿En qué programas de formación ha participado?

a. A que te cojo ratón ☐
b. Entre Pares ☐
c. Intel Educar ☐
d. Academias TI ☐
e. Clic - CPE ☐
f. Otros (*) ☐
* Otros ¿cuáles?


7. ¿La Institución educativa hace uso de dispositivos tecnológicos? Si ___ Para qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


No ___ ¿Por qué?


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



8. De las siguientes aplicaciones, ¿cuáles sabe usar?

Herramientas ¿Sabe usarlo?
Si o No
a. Procesador de textos
b. Hojas de cálculo
c. Presentador de diapositivas
d. Editor de imágenes
e. Internet
f. Herramientas de comunicación -Correo electrónico- Chat-
g. Motores de búsqueda en Internet
h. Foros de discusión
i. Uso de portales educativos
j. Comunicación por Chat
k. Software educativo - ¿Cuáles?:


9. ¿Para cuáles de las siguientes acciones utiliza el computador?

Acciones ¿Realización?
Si No
Investigación sobre temas específicos de su área de enseñanza

Adquisición de nuevos materiales para uso pedagógico

Actualización o lecturas por medio de portales o revistas en Internet

Participación en redes y/o comunidades virtuales

Apoyo pedagógico a sus estudiantes a través de correo, Chat, foros, blog, wikis y páginas Web.

Realización de actividades de recuperación y refuerzo así como para procesos de seguimiento de logros.

Uso de Software básico y/o educativo con los estudiantes para enseñar en su área

Uso software básico y/o educativo para evaluar a los estudiantes.

Participación en Proyectos colaborativos.

Aplicación de rúbricas para procesos de co-evaluación

Adquirir competencias básicas en el tema.


10. Cuáles de las siguientes acciones promueve con los estudiantes utilizando las TIC

Acciones ¿Realización?
Si No

Investigación en Internet y/o enciclopedias

Uso de software básico y/o educativo para desarrollar habilidades específicas del área

Trabajos realizados en computador

Participación en Proyectos Colaborativos

Participación en Comunidades Virtuales

Desarrollo de competencias, destrezas y habilidades.



11. Marque con una X aquellas afirmaciones con las que se identifica –si aplica-

Afirmación Marcar X

Hago uso de las TIC para apoyar mis procesos comunicacionales con los demás miembros de la comunidad educativa.

Promuevo entre mis colegas la sistematización y divulgación de buenas prácticas pedagógicas, con el uso de las TIC como herramienta

Comparto mis experiencias de aula en las comunidades virtuales.

En el desarrollo de habilidades comunicativas, utilizo las diferentes herramientas que proveen los medios digitales tales como foros, blogs, comunidades virtuales, páginas web, proyectos colaborativos on-line.

implemento estrategias de apoyo a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales haciendo uso de las TIC.


12. Observaciones